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창의성2

창의성 교육프로그램 및 학습방법 창의성이란?  Torrance는 창의성이란 새롭고 독특한 아이디어, 다른 관점, 문제를 새로운 시각으로 보는 것이라 하였고 Guilford는 창의성은 새롭고 신기한 것을 낳는 힘이라고 하였다. 창의적인 사고를 가진 사람은 민감성, 유창성, 융통성, 독창성, 정교성이라는 요소를 가지고 있다. 창의적인 사람은 문제 상황에서 아이디어를 자발적으로 생각하려는 자발성을 지니고, 자신이 생각해 낸 아이디어에 대한 가치를 인정하고 다른 사람의 평가로부터 구애받지 않으려는 독자성을 가지고, 문제를 해결하기 위해 가능한 한 다양한 정보를 수집하며, 문제가 해결될 때까지 끈질기게 물고 늘어지는 집착성을 보이고, 항상 생동감 있게 주변의 사물에 대해 의문을 갖고 끊임없이 질문을 제기하려는 호기심을 갖는다.   창의성 교육프.. 2023. 3. 11.
아이들 교육을 위한 피아제(인지발달)이론과 비고츠키(사회문화)이론 우리 아이를 창이적으로 키우는 방법 어떻게 하면 좋을까? 피아제(piaget)의 인지발달이론  피아제(piaget)는 인지발달이론에 가장 영향력 있는 학자로 유기체에 구조가 있듯이 인간의 정신에도 심리적 구조가 있다고 보았다. 피아제는 세 자녀를 출생 때부터 자세히 관찰하였으며, 이를 토대로 아동의 지적 발달에 대한 이론을 체계화하였다. 피아제이론의 특징은 인지발달에서 특정 4단계를 거쳐서 발달한다는 것이다. 즉 구분되는 사고에 따라 각 단계가 나누어지고, 각 단계는 이전 단계에 근거하여 새로운 사고능력과 통합하게 된다.  피아제 인지발달 4단계1. 감각운동기 (출생 - 2세)  영아는 신생아기의 기본적인 반사활동에서부터 시작하여 생후 2년에 걸쳐 물체와 사건에 직접 반응함으로써 그것들에 대해 알고 또 .. 2023. 3. 11.