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국어논술7

찬·반 토론으로 생각을 키워요.(논제:동물 실험은 필요한가?) 1. 토론은 어떤 의미가 있을까요?  우리는 여러 사람이 어울려 함께 살아가면서 다양한 문제에 맞닥뜨립니다. 그중에는 쉽게 답이 나오는 것도 있지만, 서로의 생각이 달라서 의견이 부딪히는 주제도 있지요.  예를 들어 ‘동물실험은 꼭 필요할까?’라는 질문도 그중 하나입니다. 우리가 먹는 약이나 사용하는 화장품은 사람에게 안전해야 합니다. 그래서 동물에게 먼저 실험을 해보는 경우가 많죠. 하지만 반대로 생각하면, 동물이 아프거나 죽는 일이 생기기도 하니 괜찮은 걸까?라는? 의문이 듭니다.  이처럼 한 가지 사안에 대해 서로 다른 입장이 존재할 때, 우리는 찬성과 반대의 이유를 나누어 토론을 통해 깊이 생각하게 되고 함께 방향을 결정합니다. 이때 새로운 아이디어가 떠올라 더 좋은 해결방법을 찾을 때도 있습니다.. 2025. 4. 12.
누구나 쉽게 따라 할 수 있는 설명문 작성법 설명문, 어떻게 써야 잘 작성할까?  설명문은 논술문과 함께 중학교 국어에서 꼭 알아야 할 글쓰기 유형입니다. 단순히 정보를 나열하는 글이 아니라, 읽는 사람이 정보를 잘 습득하게 돕는 게 목적인 글입니다. 즉 설명문을 작성할 때 읽는 사람의 수준을 고려해 쉽고 정확하게 이해를 돕는 것에 초점을 두어 작성해야 합니다. 항상 글쓰기는 나를 위해 쓰는 것이 아닌 글을 읽는 독자를 위해 쓴다는 것을 잊지 마세요. 오늘 설명문을 어떻게 써야 잘 쓸 수 있는지, 잘 쓰면 무엇이 좋은지 자세히 알아보도록 하겠습니다.  1. 설명문이란 무엇인가?   설명문은 어떤 사물, 개념, 현상을 독자들에게 이해시키기 위해 논리적으로 풀어 설명하는 글입니다. 소설이나 수필처럼 스토리를 전달하여 감정과 상상력을 자극하는 거나, 논.. 2025. 4. 5.
쉽게 따라 하는 초보자를 위한 독후감 쓰기 3단계 오늘은 처음 글쓰기를 하는 학생들을 위해, 초보자도 쉽게 따라 하는 독후감 쓰기 3단계 방법을 소개해 드릴게요.  독후감 쓰기 전 알아두자  독후감은 책을 읽고 난 후 자신의 생각이나 느낌을 정리하여 작성하는 글입니다. 처음 독후감을 쓰면 줄거리를 열심히 생각하여 작성합니다. 그러다 보면 독후감의 내용이 대부분 책의 줄거리로 채워지게 되지요. 안타깝지만 이러한 독후감은 여러분이 열심히 작성한 것과는 반대로 좋은 평가를 받지 못합니다. 왜냐하면 독후감은 그 사람이 책을 읽고 느낀 점이나 교훈 등 나만의 생각을 정리하는 것이 더 중요하기 때문이에요. 독후감 과제를 내주시는 선생님은 이미 그 책에 내용을 잘 알고 계십니다. 선생님이 원하는 것은 책을 통해 이 친구가 어떤 생각을 하게 되었고, 기존의 생각이 어.. 2025. 4. 4.
(ADHD)주의력결핍 및 과잉행동장애, 의사소통장애, 뇌성마비 지체장애 주의력결핍 및 과잉행동장애( ADHD : Attention Deficit Hyperactivity Disorders)  ADHD을 나타내는 증상은 크게 세 가지 유형으로 나뉜다. 첫째는 주의력 집중에 어려움을 보이는 경우, 둘째는 과잉행동 증상을 보이는 경우, 셋째는 충동적인 경향을 보이거나 충동 통제에 어려움을 보이는 경우다. ADHD아이들이 주로 보이는 증상은 주의집중유지의 어려움, 충동 통제의 어려움, 과잉활동, 반응지연의 어려움, 집중과 유지능력 부족, 학습부진, 또래와의 부정적인 사회적 관계, 사회 부적응, 낮은 자존감 등을 들 수 있다.   ADHD가 일어나는 원인으로 가장 많이 알려진 것은 신경생리학적 요인으로, 미세 뇌신경의 결함 혹은 중요한 신경 전달물질인 노르에피네프린 혹은 도파민의 생.. 2023. 3. 15.
학습장애의 정의와 유형, 원인, 특성 학습장애의 정의   학습장애란 지적 능력에 큰 문제가 없는데도 불구하고 또래에 비해 심한 학습부진을 나타내는 현상을 말한다. 미국장애인교육법(IDEA)에는 구어나 문어의 이해나 사용에 관련된 기본적인 심리 과정에서의 장애로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자, 계산하기 능력 중 하나나 그 이상의 영역에서 결함을 보이는 것을 말한다. 학습장애라는 용어는 지각장애, 뇌손상, 미소뇌기능 손상, 난독증, 발달적 실어증등을 포함한다. 반면, 시각, 청각 혹은 운동감각장애나 지적장애, 정서장애 또는 문화적, 환경적, 경제적 불이익이 일차적인 원인으로 작용하여 나타나는 학습 문제는 제외한다.  학습장애 유형  국립특수교육원에서 전국 단위로 특수교육 요구아동 출현율 조사연구 때 사용했던 학습장애 구분은 읽기학습장애, .. 2023. 3. 13.
자폐성장애의 유형과 원인, 특성 자폐성장애란?  자폐성장애는 사회적 상호작용(눈 맞춤, 얼굴 돌림, 지시 따르기 등)과 의사소통의 질적 결함, 제한적이고 반복적인 상동 행동적인 유형의 제한된 행동 그리고 사회적 상호작용, 사회적 의사소통을 위해서 사용되는 언어, 상징놀이나 상상놀이에서 한 가지 이상의 발달지체나 비정상적인 기능이 3세 이전에 나타나는 경우다. 전반적 발달장애(Pervasive Developmental Disorders)와 자폐성장애(Autism Spectrum Disorders: ASD)라는 용어가 혼용되어 사용되고 있다.  분류 및 유형1. 자폐증(Autistic Disorder)  3세 이전에 증상이 나타나는 가장 전형적인 자폐증으로, 흔히 예전부터 자폐증이라고 알려진 것이 이에 해당한다. 주요 증상으로는 사회적 상.. 2023. 3. 12.

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